인간행동과 사회환경 · 시험지

1 개인이 처한 현실은 매우 주관적이다. 2 인간의 인지적 능력을 중시한다. 3 인간을 전체적인 관점에서 본다. 4 성격발달의 심리사회적 측면을 강조한다. 5 기계론적 인간관을 가진다.

1 인간과 환셩은 지속적인 상호 교류 언에서 존재하는 하나의 체계 2 다양한 체계 수준에서 이루어지는 개인들과의 관련성 강조 3 인간행동은 성장하는 개인과 환경 사이의 상호작용의 산물 4 변화에 대해 비관적 5 역동적 교류와 적응이 초점이 주어짐

1 조력자: 위기 상황에서부터 지역사회문제에 이르는 다양한 문제에 대처하도록 돕는 역할 2 관리자: 다른 복지사의 개입 혹은 기관의 프로그램과 기능을 분석하여 그 효과를 평가하는 역할 3 협상가: 미시, 중범위, 거시체계 사이의 논쟁이나 갈등을 해결하는 역할 4 통합/조정자: 클라이언트와 지역사회의 자원이나 서비스를 연결하는 역할 5 사회변화대행자: 개선해야 할 문제에 관심을 불러일으키는 일 수행

1 가족은 시간이 지나면서 반복되는 상호작용 패턴을 추구한다. 2 가족과 외부 체계를 구분하는 경계는 다양하다. 3 가족구성원은 가족 내 다양한 위치에서 서로 상호 의존한다. 4 가족구성원의 욕구를 충족하는 것으로 가족의 모든 과업은 완수된다. 5 가족은 개인이 성장하고 발달하는데 가장 친밀하고 영햐력 있는 사회환경이다.

1 인지발달에 따른 성격 형성 2 행동발달에 따른 성격 형성 3 성격 형성에 있어 열등감의 역할 4 과거의 강조 5 인간에 대한 전체론적 관점

1 자유연상법 2 해석 3 저항의 분석과 해석 4 경청 5 버텨주기와 간직하기

1 균형 2 적응 3 항상성 4 안정 상태 5 통합

1 생태도 2 소시오그램 3 유리된 경계선 4 가계도 5 속박된 경계선

1 정신역동이론 2 행동주의이론 3 안본주의이론 4 생태체계이론 5 심리사회이론

1 모델링 2 역할연습 3 자유연상법 4 사회기술훈력 5 문제해결기술에 대한 교육