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2026학년도 수능 모의고사 - 국어영역 · 시험지
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Q1.
[언어와 매체] 다음 문장에서 밑줄 친 부분의 높임법 사용이 적절한 것은?
1
할머니, 아버지가 곧 들어오신대요.
2
선생님, 저희 어머니가 안부를 여쭈셨어요.
3
사장님, 김 부장님이 자리에 안 계시는데요.
4
할아버지, 진지 잡수셨어요?
5
고객님, 주문하신 커피 나오셨습니다.
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💡 해설
④는 '할아버지'를 직접 높이는 표현으로 '진지', '잡수시다' 모두 적절하다. ①은 청자인 할머니 앞에서 아버지를 '-시-'로 높인 것이 부적절, ③은 청자인 사장님보다 낮은 부장을 '-시-'로 높여 부적절, ⑤는 사물 존대로 부적절하다.
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Q2.
[문학] 다음 작품에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
이 작품은 흥부가 놀부에게 쫓겨나 가난하게 살다가 제비 다리를 고쳐 주고 박씨를 얻어 부자가 되고, 놀부는 일부러 제비 다리를 부러뜨리고 박을 탔다가 벌을 받는다는 내용이다.
— 「흥부전」
1
선악의 대립 구조를 통해 교훈을 전달한다.
2
판소리계 소설로 구비 문학적 전통을 지닌다.
3
현실주의적 기법으로 조선 후기의 사회상을 정밀하게 묘사하고 있다.
4
우연적 요소(박씨, 제비)가 서사 전개에 중요한 역할을 한다.
5
권선징악의 주제 의식이 담겨 있다.
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💡 해설
흥부전은 판소리계 소설로 비현실적·우연적 요소(제비, 박)가 핵심 서사 장치이며, 현실주의적 기법이라기보다는 민담적·설화적 전통에 기반한다.
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Q3.
[문학] 다음 고전 시가를 읽고 물음에 답하시오.
동짓달 기나긴 밤을 한 허리를 베어 내어
춘풍 이불 아래 서리서리 넣었다가
어론 님 오신 날 밤이여든 구뷔구뷔 펴리라
— 황진이
이 시조에서 사용된 주된 표현 기법은?
1
의인법과 대조법
2
발상의 전환을 통한 기발한 상상력
3
반어법과 역설
4
열거법과 점층법
5
직유법과 풍자
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💡 해설
'긴 밤'이라는 추상적 시간을 '베어 내어' 이불 아래 '넣었다가' 다시 '펴리라'와 같이 구체적 사물처럼 다루는 발상의 전환이 핵심 기법이다. 시간을 공간적·물리적으로 전환하는 기발한 상상력이 돋보인다.
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Q4.
[문학] 다음 소설의 일부를 읽고 물음에 답하시오.
"너는 왜 학교에 안 가니?"
아버지가 물었다. 나는 대답하지 않았다. 아버지는 한숨을 쉬더니 방을 나갔다. 창밖으로 눈이 내리고 있었다. 하얗게 쌓이는 눈을 보며 나는 생각했다. 저 눈이 모든 것을 덮어 주면 좋겠다고. 학교에서 있었던 일도, 아이들의 웃음소리도, 혼자 남겨지던 점심시간도.
위 글에서 '눈'이 상징하는 것으로 가장 적절한 것은?
1
화자의 밝은 미래에 대한 희망
2
현실의 고통을 잊고 싶은 도피 심리
3
자연의 아름다움에 대한 감탄
4
아버지와의 갈등 해소
5
학교에 대한 그리움
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💡 해설
'저 눈이 모든 것을 덮어 주면 좋겠다'는 표현에서 학교에서의 괴로운 경험(왕따, 고립)을 잊고 싶어하는 도피 심리가 드러난다. 눈은 현실을 가려 주는 존재로 상징되고 있다.
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Q5.
[언어와 매체] 다음 중 띄어쓰기가 올바른 것은?
1
그는 열심히 일한 만큼 대가를 받았다.
2
오는 사람 막지않고 가는 사람 잡지않는다.
3
나도 너 만큼은 할 수 있어.
4
이것은 먹을 만한 음식이다.
5
그 만큼 노력했으니 당연하다.
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💡 해설
①에서 '만큼'은 앞말에 기대는 의존명사로 '일한 만큼'과 같이 띄어 쓴다. ②의 '막지 않고', '잡지 않는다'는 띄어야 하고, ③의 '너만큼'은 조사이므로 붙여 쓴다. ⑤의 '그만큼'도 한 단어이므로 붙여 쓴다.
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Q6.
[독서] 다음 글의 밑줄 친 부분의 의미로 가장 적절한 것은?
르네상스 시대의 예술은 중세의 신 중심적 세계관에서 벗어나 인간과 자연을 탐구 대상으로 삼았다. 레오나르도 다 빈치는 인체 해부를 통해 근육과 골격의 구조를 연구하고, 이를 회화에 반영하여 사실적인 인물 표현을 추구했다. 이는 곧 '눈에 보이는 세계를 정확히 재현하려는 노력'이었다.
1
종교적 이상을 시각적으로 형상화하려는 시도
2
자연과학적 관찰을 미술에 접목한 사실주의적 태도
3
추상적 개념을 상징으로 표현하려는 경향
4
고대 그리스의 이상미를 복원하려는 움직임
5
귀족의 권위를 과시하기 위한 장식적 표현
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💡 해설
'인체 해부를 통해 근육과 골격의 구조를 연구하고 이를 회화에 반영'하여 '눈에 보이는 세계를 정확히 재현'하려 한 것은 자연과학적 관찰을 미술에 접목한 사실주의적 태도를 의미한다.
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Q7.
[독서] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
'공유지의 비극(Tragedy of the Commons)'은 공유 자원이 과도하게 이용되어 고갈되는 현상을 설명하는 개념이다. 하딘(Hardin)은 1968년 논문에서 공유 목초지에서 각 목축업자가 자신의 이익을 극대화하기 위해 가축 수를 늘리면, 결국 목초지가 황폐화된다고 설명했다. 이에 대한 해결책으로 ⓐ 자원의 사유화, ⓑ 정부 규제, ⓒ 공동체 자치 규범 등이 제시되어 왔다.
윗글의 ⓐ~ⓒ에 해당하는 사례를 바르게 짝지은 것은?
(가) 마을 주민들이 자체적으로 산림 벌채 한도를 정하여 운영한다.
(나) 정부가 어획량 상한을 법률로 규정하여 남획을 방지한다.
(다) 국유지를 개인에게 분할 매각하여 각자 관리하게 한다.
1
ⓐ-(가), ⓑ-(나), ⓒ-(다)
2
ⓐ-(다), ⓑ-(가), ⓒ-(나)
3
ⓐ-(다), ⓑ-(나), ⓒ-(가)
4
ⓐ-(나), ⓑ-(다), ⓒ-(가)
5
ⓐ-(가), ⓑ-(다), ⓒ-(나)
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💡 해설
(다)는 국유지를 개인에게 매각하는 사유화(ⓐ), (나)는 정부가 법률로 규정하는 정부 규제(ⓑ), (가)는 마을 주민 자체 규범인 공동체 자치(ⓒ)에 해당한다.
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Q8.
[독서] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
경제학에서 '매몰 비용(Sunk Cost)'이란 이미 지출하여 회수할 수 없는 비용을 말한다. 합리적인 의사결정에서는 매몰 비용을 고려하지 않아야 하지만, 실제로 사람들은 이미 투자한 비용 때문에 비합리적인 선택을 계속하는 경향이 있다. 이를 '매몰 비용의 오류'라 한다. 예를 들어, 재미없는 영화라도 이미 표를 샀기 때문에 끝까지 보는 행동이 이에 해당한다.
윗글을 바탕으로 <보기>를 이해한 내용으로 가장 적절한 것은?
<보기>
A 기업은 신제품 개발에 50억 원을 투자했으나, 시장 조사 결과 성공 가능성이 극히 낮은 것으로 나타났다. 그럼에도 A 기업은 이미 투자한 금액이 아깝다는 이유로 추가 30억 원을 투입하기로 결정했다.
1
A 기업은 매몰 비용의 오류에 빠지지 않고 합리적 판단을 하고 있다.
2
A 기업은 매몰 비용의 오류를 범하여 추가 투자를 결정한 것이다.
3
50억 원은 회수 가능한 비용이므로 매몰 비용에 해당하지 않는다.
4
추가 30억 원의 투입은 매몰 비용과 무관한 결정이다.
5
시장 조사 결과를 무시하는 것이 항상 합리적이다.
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💡 해설
이미 투자한 50억 원은 회수 불가능한 매몰 비용이다. 성공 가능성이 낮음에도 '이미 투자한 금액이 아깝다'는 이유로 추가 투입을 결정한 것은 매몰 비용의 오류에 해당한다.
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Q9.
[언어와 매체] 다음 중 사동 표현이 올바르게 사용된 문장은?
1
엄마가 아이에게 옷을 입혔다.
2
선생님이 학생을 읽혔다.
3
그는 동생을 울렸다.
4
나는 친구에게 밥을 먹겼다.
5
형이 동생을 재웠다.
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💡 해설
①은 '입다'의 사동형 '입히다'가 올바르게 사용되었다. ②'읽히다'는 피동이지 사동이 아니며, ④'먹기다'는 잘못된 형태이고 '먹이다'가 올바른 사동형이다. ③'울리다'는 사동이 가능하나, ⑤'재우다'도 올바르다. 가장 명확한 사동 표현은 ①이다.
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Q10.
[화법과 작문] 다음 글에서 글쓴이가 사용한 설득 전략으로 가장 적절한 것은?
우리 학교 급식에서 일회용 플라스틱 사용을 줄여야 합니다. 환경부 자료에 따르면, 우리나라 1인당 연간 플라스틱 소비량은 약 98kg으로 세계 최고 수준입니다. 학교에서 매일 사용하는 일회용 컵과 빨대만 줄여도 연간 약 5톤의 플라스틱을 절감할 수 있습니다. 이미 서울의 여러 학교에서 텀블러 사용 캠페인을 성공적으로 시행하고 있으며, 학생들의 환경 인식도 크게 향상되었습니다.
1
감성적 호소를 통해 독자의 동정심에 호소하고 있다.
2
구체적인 통계와 사례를 들어 주장의 신뢰성을 높이고 있다.
3
권위자의 발언을 인용하여 논거를 강화하고 있다.
4
비유적 표현을 활용하여 문제의 심각성을 부각하고 있다.
5
반대 입장을 먼저 제시한 뒤 이를 반박하고 있다.
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💡 해설
글쓴이는 '1인당 연간 플라스틱 소비량 약 98kg', '연간 약 5톤 절감' 등의 통계와 서울 학교의 성공 사례를 제시하여 주장의 신뢰성을 높이고 있다.
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