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Q1.
20. 리비도에 대한 설명이 옳은 것은?
1
정신적 에너지 또는 본능적 충동이며, 심리적 혹은 생리적 의미에서 성적 에너지로 지칭한다.
2
본능과 충동의 원천으로서 마음의 에너지 저장고이다.
3
성숙과 신체, 심리, 사회적 요인 간의 상호작용을 통해 발달한다.
4
상대적으로 조직적이고 구체적인 정신구조이다.
5
무의식적이다.
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1
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Q2.
4. 사회복지사가 역할과 그 기능이 올바르게 짝지어진 것은?
1
조력자: 위기 상황에서부터 지역사회문제에 이르는 다양한 문제에 대처하도록 돕는 역할
2
관리자: 다른 복지사의 개입 혹은 기관의 프로그램과 기능을 분석하여 그 효과를 평가하는 역할
3
협상가: 미시, 중범위, 거시체계 사이의 논쟁이나 갈등을 해결하는 역할
4
통합/조정자: 클라이언트와 지역사회의 자원이나 서비스를 연결하는 역할
5
사회변화대행자: 개선해야 할 문제에 관심을 불러일으키는 일 수행
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1
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Q3.
17. 다음 중 엘리스이론의 기법이 아닌 것은?
1
모델링
2
역할연습
3
자유연상법
4
사회기술훈력
5
문제해결기술에 대한 교육
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3
💡 해설
3번 (자유연상법은 정신분석이론이다.)
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Q4.
23. 다음의 행동주의에 관한 설명이 아닌 것은?
1
과학적 심리학을 추구하는 움직임 속에서 인간의 내면 세계가 아니라 관찰 가능한 행동을 탐구의 대상으로 한다.
2
기계론적인 환경 결정론을 가정하고, 무의식의 중요성을 인정하지 않으며, 인간의 자율성과 행동에 대한 책임을 부정한다.
3
가족이나 집단에서는 잘 적용이 되지만, 사회문화의 분석에는 취약하다.
4
인간은 법칙적으로 결정되어 있기 때문에 예측 가능하고 통제될 수 있는 것이라고 보았다.
5
인간은 자신의 잠재력을 발달, 성장 시키고 완성시킬 수 있는 본능적 욕구를 가졌다.
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5
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Q5.
21. 체계 내에 불균횽이 야기되었을 때 다시 균형을 회복 하려는 성향을 무엇이라 하는가?
1
균형
2
적응
3
항상성
4
안정 상태
5
통합
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3
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Q6.
22. 다음 중 이론과 학자의 연결이 잘못된 것은?
1
프로이트: 정신분적이론
2
스키너: 행동주의적 학습이론
3
반두라: 사회학습이론
4
로저스: 사회심리학적 성격이론
5
에릭슨: 사회심리학적 성격이론
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4
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Q7.
9. 스키너의 조작적 조건형성의 행동주의 이론 특성이 아닌 것은?
1
조작적 조건형성은 인간이 환경적 자극에 능동적으로 반응하여 나타내는 행동인 조작적 행동을 설명하고자 한다.
2
보상 후 일정한 시간이 지나야 다시 보상하는 경우 고정간격이라 한다.
3
인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과로서 이루어진다.
4
보상이 주어지는 평균시간은 정해져 있지만 실제 강화가 주어지는 시간간격은 다른 경우 변동간격이라 한다.
5
반응의 빈도를 증가시키는 자극을 강화라 한다.
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3
💡 해설
3번 (다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과로써 이루어지는 특성은 반두라의 사회학습이론이다.
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Q8.
2. 매슬로의 자아실현에 성공한 사람들의 특징이 아닌 것은?
1
자기나 타인을 있는 그대로 받아들인다.
2
목적과 수단을 구분하지 않는다.
3
자발적으로 행동하고 문제 중심으로 사고하며 중요한 목표가 있다.
4
환경에 의존하지 않고 자율적으로 행동한다.
5
고정관념으로 사람을 판단하지 않는다.
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2
💡 해설
2번 (매슬로의 자아실현을 한 사람은 수단보다는 목적에 중요성을 강조하며 구분한다)
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Q9.
5. 반두라의 관찰학습과정을 바르게 나열한 것은
1
주의집중과정 - 생산과정 - 보존(피지)과정 - 동기과정
2
주의집중과정 - 동기과정 - 생산과정 - 보존(피지)과정
3
동기과정 - 주의집중과정 - 생산과정 - 보존(피지)과정
4
주의집중과정 - 보존(피지)과정- 생산과정 - 동기과정
5
동기과정 - 주의집중과정 - 보존(피지)과정 - 생산과정
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4
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Q10.
14. 정신분석이론 치료기법이 아닌 것은?
1
자유연상법
2
해석
3
저항의 분석과 해석
4
경청
5
버텨주기와 간직하기
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4
💡 해설
4번 (로저스이론의 치료기법)
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채점 및 종료
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